CE-LPCEQBR-DC-A4-PSP1-25 -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> Re: En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado de CHIRIBOGA CEVALLOS ALEX ARMANDO - domingo, 6 de abril de 2025, 19:01 1.- Pregunta problema generada, indique ¿Por qué? (2p) revisar variables Enlace permanente Mostrar mensaje anterior Ver el mensaje en su contexto
CE-LPCEQBR-DC-A4-PSP1-25 -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> Re: En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado de CHIRIBOGA CEVALLOS ALEX ARMANDO - domingo, 6 de abril de 2025, 19:00 2.- Respuesta a la pregunta de un compañero sin argumento científico (cita bibliográfica) (0,5p). Enlace permanente Mostrar mensaje anterior Ver el mensaje en su contexto
CE-LPCEQBR-DC-A4-PSP1-25 -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> Re: En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado de CHIRIBOGA CEVALLOS ALEX ARMANDO - domingo, 6 de abril de 2025, 19:00 1.- Pregunta problema generada, indique ¿Por qué? (2p) revisar variables Enlace permanente Mostrar mensaje anterior Ver el mensaje en su contexto
CE-LPCEQBR-DC-A4-PSP1-25 -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> Re: FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado de CHIRIBOGA CEVALLOS ALEX ARMANDO - domingo, 6 de abril de 2025, 18:59 2.- Respuesta a la pregunta de un compañero con argumento científico (cita bibliográfica) (1p). Enlace permanente Mostrar mensaje anterior Ver el mensaje en su contexto
CE-LPCEQBR-DC-A4-PSP1-25 -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado -> Re: FORO; En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha cambiado de CHIRIBOGA CEVALLOS ALEX ARMANDO - domingo, 6 de abril de 2025, 18:58 1.- Pregunta problema generada, indique ¿Por qué? (2p) Revisar variables Enlace permanente Mostrar mensaje anterior Ver el mensaje en su contexto