El texto está muy bien porque deja claro que planificar la evaluación es clave para que todo el proceso educativo tenga sentido. No es solo poner una nota, sino saber qué se va a evaluar y para qué. Así se ayuda al estudiante a mejorar y al docente a enseñar mejor. Además, si la evaluación está bien hecha, la retroalimentación sirve de verdad para aprender.