Se habla de las políticas educativas que definen los marcos normativos y estratégicos que guían la toma de decisiones a nivel nacional, fijando prioridades, metas y líneas de acción que responden a las demandas sociales, económicas y culturales del contexto. Por su parte, el currículo nacional opera como una herramienta técnica que traduce esas políticas en contenidos, competencias, metodologías, enfoques pedagógicos y criterios de evaluación que deben aplicarse en todos los niveles del sistema educativo. Además, estos instrumentos permiten una articulación coherente entre los diferentes niveles de gobierno, las instituciones educativas y los actores involucrados en el proceso formativo, asegurando la homogeneidad de la educación en todo el país sin dejar de considerar la diversidad territorial. En conjunto, favorecen la planificación integral del sistema educativo, orientando no solo lo que se debe enseñar, sino también cómo, para qué y con qué fines, promoviendo una formación integral y relevante para los estudiantes.
Bibliografia
Ortega, C. (2024, enero 15). Herramientas de planificación: Qué son y elementos clave. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/herramientas-de-planificacion/