Coincido plenamente en que la evaluación de los aprendizajes es mucho más que una herramienta para verificar resultados; es, ante todo, una estrategia pedagógica al servicio del aprendizaje. Cuando se aplica con un enfoque formativo, permite al docente no solo identificar logros, sino también anticiparse a las dificultades, ajustar la enseñanza y acompañar al estudiante en su proceso.