•  Cristian Londoño (Universidad Tecnológica Indoamérica). Ecuador

Mostró cómo los episodios de ciencia ficción, como "Be Right Back" de la serie Black Mirror, pueden ayudar a los estudiantes a pensar sobre los efectos de la inteligencia artificial y las redes sociales. Gracias a este tipo de historias, los jóvenes pueden aprender a reflexionar sobre temas éticos y emocionales de forma interesante y actual.

Las historias de ciencia ficción en formato digital, como las de Black Mirror, pueden ser una excelente herramienta para que los estudiantes piensen críticamente sobre cómo la tecnología afecta nuestras emociones y decisiones.

• Verónica Pérez Gavilanes (Universidad Tecnológica Indoamérica). Ecuador

Explicó que los libros de ciencia ficción, como El infinito nombre de las estrellas de Cristian Londoño, son útiles en clase porque hacen que los estudiantes piensen, se hagan preguntas y desarrollen su creatividad. Este tipo de lecturas ayuda a que aprendan mejor y se preparen para enfrentar problemas del mundo moderno.

Usar libros de ciencia ficción en el aula ayuda a los estudiantes a desarrollar su pensamiento crítico, creatividad y capacidad para resolver problemas, haciendo que el aprendizaje sea más interesante y profundo. Este tipo de estrategìa generaría un aprendizaje significativo.

• Marcelo Del Pozo (Corporación de productores audiovisuales). Ecuador

Contó que la televisión infantil en Ecuador, en muchos casos, no ha ayudado a enseñar o mostrar la cultura del país. En su libro, muestra que hace falta crear programas para niños que no solo entretengan, sino que también enseñen y representen mejor nuestras tradiciones y valores.

Es importante crear programas de televisión infantil que no solo entretengan, sino que también enseñen valores y representen la cultura ecuatoriana, para que los niños crezcan con una educación audiovisual más rica y positiva.