El primer video nos hace reflexionar sobre los intereses de los niños del campo son muy distintos a los de la ciudad, principalmente por la ausencia o escasa presencia de la tecnología. Mientras que los niños de ciudad se sienten atraídos por lo digital, los del campo desarrollan gustos más relacionados con su entorno natural. Esto evidencia cómo el contexto en el que un niño crece influye directamente en sus conocimientos, temores y aficiones. Aquello que para unos es cotidiano, para otros puede resultar extraño debido a que el medio donde viven es distinto.

El segundo video invita a reflexionar cómo los niños y las personas en general, muchas veces no somos conscientes de lo afortunados que somos en comparación con otros. Mientras que los niños españoles deseaban cosas materiales como videojuegos o teléfonos, los niños ugandeses pedían una cama o alimentos, necesidades básicas que en su contexto son escasas. Esto refleja las grandes diferencias sociales y económicas que marcan los deseos y prioridades de cada niño según su entorno.                                 Ambos videos muestran cómo la realidad de cada lugar moldea la forma de ver el mundo desde la infancia, por lo que es importante valorar lo que se tiene y de comprender las distintas realidades que existen en el mundo.