‎-Resumen 

‎Jeremy padece amnesia anterógrada, un trastorno que le impide formar nuevos recuerdos después de un daño cerebral en el hipocampo. Aunque conserva recuerdos anteriores al accidente como su infancia, estudios y relaciones, es incapaz de retener información reciente. Esto lo lleva a vivir en un presente continuo, olvidando lo que acaba de experimentar. El caso de Jeremy es una representación clara de cómo este tipo de amnesia afecta directamente la consolidación de la memoria.

‎Para sobrellevar su condición, Jeremy utiliza distintas herramientas externas. Graba mensajes de voz en una grabadora donde relata lo que hace, ve o experimenta durante el día. Además, se apoya en notas y alarmas que lo ayudan a estructurar su rutina diaria y a recordar tareas básicas como comer o dónde se encuentra. Estas estrategias son vitales para que pueda desenvolverse, dado que su cerebro no puede almacenar nueva información por sí mismo.

‎El daño que sufrió Jeremy está localizado en el hipocampo, una zona clave para la formación de la memoria a largo plazo.Debido a un accidente cerebrovascular. Gracias a ello, se entiende por qué su memoria explícita reciente está afectada, mientras que otras formas de memoria, como la memoria implícita de las habilidades y hábitos permanecen intactas. Este contraste es importante para comprender los distintos sistemas de memoria que existen en el cerebro humano.

‎La historia de Jeremy muestra cómo una persona puede quedar atrapada en un presente sin continuidad debido a la amnesia anterógrada. Sin memoria reciente, pierde el sentido del tiempo y la capacidad de proyectarse al futuro. Sin embargo, con apoyo externo tecnológico, emocional y terapéutico es posible mantener una cierta autonomía. Su caso resalta la necesidad de crear sistemas compensatorios que suplan la función de la memoria dañada y le permitan conservar una vida funcional dentro de sus limitaciones.

‎-Estrategias de compensación que utiliza el paciente 

‎Jeremy utiliza una grabadora para registrar todo lo que hace durante el día.

‎Lleva consigo notas escritas y listas donde apunta tareas, eventos o situaciones importantes.

‎Usa alarmas y relojes con notificaciones que le indican cuándo debe hacer ciertas actividades como comer, dormir, tomar medicamentos, etc.

‎Jeremy sigue una rutina diaria lo más fija posible.

‎Jeremy también se apoya en personas cercanas para comprender lo que le sucede y orientarse en el presente.

-Otras estrategias 

Podría tomar fotos o grabar videos cortos de lo que hace o sucede 

‎- Preguntas

1.¿Qué le paso a  Jeremy  para que no tenga la capacidad de recordar sucesos recientes o aprender algo nuevo ?

2.¿Cual es el transtorno que impide formar nuevos recuerdos ?