La importancia del aprendizaje activo:
Piaget destacó que el aprendizaje no es un proceso pasivo, sino que el niño construye su conocimiento a través de la interacción con el mundo. Implica que el niño debe ser el protagonista de su propio aprendizaje, explorando, experimentando y descubriendo.
El desarrollo por etapas:
Piaget identificó las cuatro etapas principales en el desarrollo cognitivo: sensoriomotor, preoperacional, operacional concreta y operacional formal.
La asimilación y la acomodación:
Piaget explicó que el aprendizaje ocurre a través de dos procesos fundamentales: la asimilación, donde el niño integra nueva información en sus esquemas de conocimiento existentes, y la acomodación, donde el niño modifica sus esquemas para adaptarse a nuevas situaciones.
El rol del educador:
Piaget dice, el educador no debe simplemente transmitir información, sino que debe facilitar el aprendizaje del niño, creando entornos que promuevan la exploración, el descubrimiento y la interacción