La idea del texto me parece muy acertada. Resalta que la evaluación debe ser parte del proceso de enseñanza, no solo una nota al final. Planificarla bien ayuda a mejorar el aprendizaje, a dar una retroalimentación útil y a que el docente pueda ajustar su forma de enseñar. Además, muestra que evaluar es comprender y mejorar, no solo medir resultados.
La planificación de la evaluación como eje para mejorar el proceso de enseñanza-aprendiza
Se ha alcanzado la fecha límite para publicar en este foro, por lo que ya no puede publicar en él.