La forma en que enseñamos matemáticas es tan importante como el contenido, ya que los métodos tradicionales de memorización y repetición suelen generar frustración y poco aprendizaje real. Como señala Alsina (2022), enfoques más activos, como resolver problemas cotidianos o usar materiales concretos, ayudan a los estudiantes a entender mejor los conceptos destacando que el aprendizaje es más significativo cuando se relaciona con la vida real. Además, estrategias como el juego, la tecnología o el trabajo en grupo,  hacen las clases más dinámicas y motivadoras. Los enfoques metodológicos en la Didáctica de la Matemática son pilares para transformar  esta disciplina, pasando de un aprendizaje memorístico a uno significativo. Innovar en estrategias es clave para formar estudiantes capaces de resolver problemas complejos.

Bibliografía 

Alsina, Á. (2022). Influencia del contexto de enseñanza en la representación de patrones en educación infantil. Alteridad , 17 (2), 166–179. https://doi.org/10.17163/alt.v17n2.2022.01