Me parece que tu enfoque en la retroalimentación efectiva es muy acertado, especialmente cuando destacas su capacidad para convertir errores en oportunidades de aprendizaje. Estoy de acuerdo en que la retroalimentación, cuando se aplica de manera oportuna y específica, fomenta la reflexión y la autorregulación, lo cual es fundamental para el aprendizaje autónomo. Sin embargo, creo que vale la pena explorar más a fondo los desafíos que enfrentan los docentes, como la sobrecarga laboral y la presión curricular, que pueden limitar su capacidad para brindar retroalimentación efectiva. A menudo, la retroalimentación se ve reducida a comentarios superficiales debido a la falta de formación en estrategias comunicativas o a la ausencia de recursos digitales adecuados.