La educación inclusiva promueve el derecho de todos los estudiantes, sin importar sus capacidades o condiciones, a recibir una educación de calidad en un entorno que valore la diversidad. Esto implica adaptar el currículo, formar a los docentes, eliminar barreras y fomentar la colaboración entre escuela, familia y comunidad. Sin embargo, su implementación enfrenta desafíos como la falta de recursos y resistencia al cambio. 

En mi opinión, los estudiantes con necesidades específicas sí pueden ingresar a cualquier institución educativa, siempre y cuando esta esté comprometida con una verdadera inclusión. No debería ser necesario acudir a una escuela especializada si el sistema educativo ofrece los apoyos y adaptaciones necesarios. La clave está en transformar las instituciones para que todas estén preparadas para recibir y atender a la diversidad.