La didáctica, como ciencia pedagógica, tiene el objetivo de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo que los niños exploren su entorno, esto fomenta un aprendizaje activo, reflexivo y significativo desde los primeros años. Además, el entorno natural y social se convierte en un eje fundamental en el currículo de educación inicial, contribuye al desarrollo integral de los niños, mediante el juego-trabajo aprende de mejor manera con la exploración de sus sentidos. respeta los ritmos y estilos de aprendizaje de cada niño, permitiéndoles desarrollar habilidades cognitivas, sociales y entorno inmediato. Por lo tanto, la enseñanza de la Didáctica del Entorno Natural y Social en la Educación Inicial es esencial, ya que conecta el conocimiento y la comprensión del mundo que rodea al niño.