Los fundamentos analizados en relación a la didáctica del entorno natural y social se refiere a los principios teóricos y metodológicos que sustentan la enseñanza y el aprendizaje relacionados con la naturaleza, los principales fundamentos son los Epistemológicos que tiene relación con la enseñanza del entorno natural y social donde los estudiantes construyen su conocimiento a partir de experiencias previas, Picológicos qué trata de las teorías del desarrollo cognitivo, el aprendizaje significativo y zona de desarrollo próximo. Los fundamentos también favorecen a la indagación, el trabajo en grupo y la resolución de problemas reales desarrollando habilidades como observar, comparar, clasificar, formular preguntas, analizar información, etc.

Se busca que los niños comprendan su entorno, pero también desarrollen una mirada crítica y propositiva hacia las problemáticas sociales y ambientales.