El sílabo de la asignatura Investigación Cuantitativa y Cualitativa, elaborado por el Dr. Edgar Montoya, presenta una estructura clara dividida en tres unidades: cuantitativa, cualitativa y mixta. Esta organización facilita el desarrollo de competencias investigativas. Se sugiere, sin embargo, fortalecer su conexión con problemas socioeducativos actuales y fomentar una evaluación crítica que cuestione los paradigmas investigativos desde una mirada educativa.

El curso ofrece una guía detallada para el aprendizaje, con actividades como conversatorios, talleres y trabajo colaborativo, además del uso de normas APA y herramientas metodológicas adecuadas. Para enriquecerlo, sería útil incluir ejemplos aplicados a la Educación Básica.