El sílabo  de esta asignatura se organiza en tres ejes principales: cuantitativo, cualitativo y mixto, integrando teoría, práctica y autonomía en el aprendizaje. Cada bloque temático busca desarrollar competencias investigativas sólidas, orientadas a la solución de problemas educativos reales. Se promueve la reflexión crítica y la aplicación contextualizada del conocimiento. La metodología activa y participativa permite a uno  construir su propio aprendizaje. Su implementación fortalece la capacidad para analizar realidades complejas, formular propuestas innovadoras y actuar con responsabilidad social.