El currículo se caracteriza por ser un documento oficial y accesible, que permite evidenciar cómo y en base a qué se planifican los contenidos y establecen los objetivos, es decir, teniendo en cuenta el contexto y los resultados de aprendizaje, el currículo enfatiza en la cooperación, inclusión, coherencia, planificación, y flexibilidad. Mediante el currículo, se logra que los estudiantes adquieran capacidades de autorreflexión y autocrítica porque "aprenden haciendo". De esta manera, el currículo se posiciona como un llamado a la sociedad para transformar la educación del niño, donde éste adquiera experiencias por medio de un guía (en este caso el docente). Finalmente, el docente será capaz de fomentar que la "práctica" construye el aprendizaje, a través de la ejecución de las técnicas y metodologías de enseñanza más apropiadas para el alumno.