Diagrama de temas
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PRÁCTICA LABORAL II -2025-1S
Mg. SILVIA VALLEJO
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura correspondiente a practicas Preprofesionales. El proceso formativo de prácticas preprofesionales permite al estudiante
poner en práctica los conocimientos adquiridos en clases, visto como la acción concreta que asegura el crecimiento del estudiante
como ser humano y como profesional permitiendo responder acertadamente a los problemas que le circundan en la realidad social,
fomentando iniciativas con la construcción de un conocimiento integro, por medio de acciones concretas orientadas a la
transformación social con base a las prácticas de actitudes solidarias y de una visión plural del contexto en el cual está inmerso. El
Modelo Educativo de la Universidad Nacional de Chimborazo. Introspección y Prospectiva, ejerce como casa formadora de
profesionales en diferentes áreas del conocimiento, una acción de mayor protagonismo y liderazgo en la búsqueda y configuración de
soluciones a los problemas que afectan al país. El Modelo Educativo es el resultado del análisis de concepciones enfoques y
tendencias vigentes en materia humanista, científica, tecnológica y curricular, teniendo como punto de partida las demandas
formativas del momento histórico presente y el encuadre disciplinar. La Unach asume, en su Modelo Educativo, la formación social y
humanista como el espacio idóneo para dar cabida a la diversidad y a la inclusión. El proceso formativo desde su hacer cotidiano es
visto como la acción concreta que asegura el crecimiento del estudiante como ser humano y como profesional permitiendo responder
acertadamente a los problemas que le circundan en la realidad social, fomentando iniciativas con la construcción de un conocimiento
integro, por medio de acciones concretas orientadas a la transformación social con base a las prácticas de actitudes solidarias y de
una visión plural del contexto en el cual está inmerso.
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BLOQUE ACADÉMICO
UNIDAD CURRICULAR 1
Razonamiento clínico y toma de decisiones
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Valida los resultados obtenidos de la Intervención fisioterapéutica mediante Instrumentos actualizados para conocer el nivel de cumplimiento de los objetivos de
rehabilitación, habilitación y reintegración del paciente.
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A) APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE
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COMPONENTE PRÁCTICO EXPERIMENTAL (3,5 P)
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ACTIVIDADES
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EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
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B) COMPONENTE AUTÓNOMO
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ACTIVIDADES
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Apertura: viernes, 15 de agosto de 2025, 08:55Cierre: sábado, 16 de agosto de 2025, 08:55
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EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES -
Apertura: miércoles, 9 de julio de 2025, 08:55Cierre: sábado, 12 de julio de 2025, 08:55
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Apertura: martes, 26 de agosto de 2025, 08:55Cierre: jueves, 28 de agosto de 2025, 07:55
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BLOQUE DE RECUPERACIÓN
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UNIDAD 2
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Casos clínicos por especialidad
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Propone acciones de intervención fisioterapéutica en conjunto a la cultura digital para el emprendimiento e
innovación
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Apertura: lunes, 1 de septiembre de 2025, 08:55Cierre: viernes, 5 de septiembre de 2025, 07:55
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Apertura: martes, 9 de septiembre de 2025, 08:55Cierre: jueves, 11 de septiembre de 2025, 08:55
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Apertura: martes, 9 de septiembre de 2025, 08:55Cierre: jueves, 11 de septiembre de 2025, 06:55
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A) COMPONENTE DOCENTE
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B)COMPONENTE PRÁCTICO EXPERIMENTAL
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ACTIVIDADES
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EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
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Apertura: viernes, 10 de octubre de 2025, 08:55Cierre: martes, 14 de octubre de 2025, 08:55
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Apertura: martes, 4 de noviembre de 2025, 08:55Cierre: miércoles, 5 de noviembre de 2025, 07:55
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Apertura: martes, 4 de noviembre de 2025, 08:55Cierre: jueves, 6 de noviembre de 2025, 07:55
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COMPONENTE AUTÓNOMO
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ACTIVIDADES
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EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
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Apertura: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:55Cierre: miércoles, 17 de septiembre de 2025, 07:55
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Apertura: martes, 16 de septiembre de 2025, 08:55Cierre: miércoles, 17 de septiembre de 2025, 07:55
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BLOQUE DE CIERRE
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Apertura: martes, 11 de noviembre de 2025, 08:55Cierre: viernes, 14 de noviembre de 2025, 08:54
EVALUACIÓN