Curso: Fonética y Fonología de quinto semestre

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BLOQUE ACADÉMICO: Cuestiones previas: el signo lingüístico, fonética y fonología
PARCIAL 1

UNIDAD 1: NOCIONES BÁSICAS DEL ESTRUCTURALISMO Y SIGNO LINGUÍSTICO
RECURSOS
- El estudiante desarrolla la capacidad reflexiva y la actitud científica frente a los fenómenos de la linguística relacionados con el plano del significante.
  El estudiante adquiere los conceptos teóricos del paradigma estructuralista de Saussure para su práctica pedagógica en la enseñanza aprendizaje del idioma español.
- Glosario Unidad I
- Actividades de Docencia
- RECURSOS
- Libro base: " Nociones de fonética y fonología para la práctica educativa" Carpeta
- Capitulo del Libro: " Estructuralismo Lingüístico" Carpeta
- Libro base: "La voz del lenguaje: Fonética y Fonología del español " Carpeta
- Bibliografía Complementaria Página
- Diapositivas sobre le ESTRUCTURALISMO LINGUÌSTICO Archivo
- video del estructuralismo linguístico URL
- video: El Estructuralismo linguístico URL
- Signo Lingüístico
- Cuestiones previas al signo lingüístico, dicotomías, características, forma y esencia del signo lingüístico Archivo
- video: El signo linguístico URL
- EJEMPLO DE ENSAYO Archivo
- ACTIVIDADES
- Actividades de Experimentación
- Tarea : Realizar la siguiente actividad de Educaplay
  
  Realizar la siguiente actividad que corresponde a encontrar diez palabras correspondientes al tema: "Estructuralismo Lingüístico". Luego de terminar subir la captura de pantalla con la calificación.
  Enlace del juego: https://www.educaplay.com/learning-resources/24403237-busqueda_de_palabras_estructuralismo_linguistico.html
  Suerte y éxitos
- EL ENSAYO ACADÉMICO CON ESTRUCTURA TIPO Archivo
- Dicotomías de Saussure. Lengua y habla
- RECURSOS
- Ferdinand de Saussure: el enfoque dicotómico del estudio de la lengua Archivo
- Lenguaje, lengua y habla Archivo
- Separata de Antonio Gonzales sobre el habla y la lengua (copia) Archivo
- VIDEO: LENGUA Y HABLA URL
- VIDEO DE LAS DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAR EL HABLA EN LA LENGUA ESPAÑOLA URL
  
  LAS DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAR EL HABLA EN LA LENGUA ESPAÑOLA
- DIAPOSITIVAS SOBRE LENGUA Y HABLA Archivo
- Actividades autónomas
- El signo lingüístico: forma y sustancia
- RECURSOS
- MONOGRAFÍA- El signo ingüístico Archivo
- Diapositivas - El signo ingüístico (Forma y sustancia) Archivo
- Características del signo linguístico URL
- EL SIGNO LINGUÌSTICO Y SUS CARACTERÌSTICAS URL
- Actividades autónomas
- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
- Introducción a la fonología, fonética y gramática
- RECURSOS
- Introducción a la Fonética y la Fonología del Español Archivo
- SEPARATA: Conceptos de fonética y fonología Dr. Xavier Conde (copia) Archivo
- Introducción a la fonética y fonología URL
- Introducción a fonética y fonología URL
- TAREA 3: Realice un Informe sobre el pdf del Dr. Xavier Conde
  
  Realice un informe o resumen de la separata del Dr. Xavier Conde sobre los conceptos de Fonética y Fonología en el cuaderno de materia
La fonética: introducción , ámbito y clasificación
La Fonética y su clasificación
- El estudiante desarrolla la capacidad reflexiva y la actitud científica frente a los fenómenos de la lingüística relacionados con la diferencia entre fonética y fonología.
  El estudiante conoce la diferente clasificación de la fonética.
- RECURSOS
- ARTÍCULO CIENTÍFICO SOBRE FONÉTICA Archivo
- Fonética y Fonología: los sonidos del español URL
  
  https://www.quiben.net/lenguaespanyola/wp-content/uploads/2020/10/fonetica-tema.pdf
- DIAPOSITIVAS DIFERENCIAS ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍA Archivo
- Diferencia entre fonética y fonología URL
- DIAPOSITIVAS SOBRE LAS CONCEPTUALIZACIONES DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA, DIFERENCIAS (copia) Archivo
- FONÈTICA Y FONOLOGÌA URL
- DIFERENCIAS ENTRE FONÈTICA Y FONOLOGÌA (copia) URL
- FONÈTICA ACÚSTICA
- RECURSOS
- La fonética acústica Archivo
- La fonética acústica URL
- Separata del Dr. Pablo Cobo sobre Fonética acústica Archivo
- SEPARATA DE PABLO COBO SOBRE FONÉTICA ACÚSTICA Archivo
- Fonética acústica URL
- Actividades de Docencia
- CUIDA TU VOZ, INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE TU PROFESIÓN DE DOCENTE (copia) URL
- Ejercicios para mejorar la modulación de la voz URL
- Ejercicios para articular y pronunciar mejor las palabras URL
- Actividades autónomas
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES
- Actividades de Experimentación
- PRÁCTICA 1: Ejercicio fonológico acústico: Cantar una canción URL
- PRÁCTICA 2: Ejercicio Fonológico acústico: Narración de un cuento URL
- PRÁCTICA 3: Ejercicio fonológico acústico: Lectura de poesía con énfasis URL
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
- FONÉTICA ARTICULATORIA
- RECURSOS
- DIAPOSITIVAS: FONÉTICA ARTICULATORIA Archivo
- ARTÍCULO: FONÉTICA ARTICULATORIA Archivo
- DIAPOSITIVAS WEB: FONÉTICA ARTICULATORIA Archivo
- APARATO FONADOR Archivo
- FONÉTICA ARTICULATORIA Archivo
- Power point sobre Fonética Articulatoria del Profesor Carlos Puertas Aguilar Archivo
- Video sobre Fonética Articulatoria del Dr. Vicente Marcet URL
- Video del Dr. Vicente Marcet sobre la Fonética Articulatoria URL
- ¿QUÉ ES LA FONÉTICA ARTICULATORIA? URL
- EL APARATO FONADOR URL
- Actividades de Docencia
- ACTIVIDADES
- LA CLASIFICACIÓN DE LAS CONSONANTES
- RECURSOS
- El alfabeto fónico Archivo
- AFI_y grafico de las partes Archivo
- Diapositiva de las Transcripciones Archivo
- VIDEO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS CONSONANTES POR EL DR. VICENTE MARCET URL
- Clasificación de las consonantes URL
- TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA, DIFERENCIAS CON LA TRANSCRIPCIÓN FONOLÓGICA URL
- EJEMPLO DE TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA PARA LA PRÁCTICA DEL VIERNES 12 DE JULIO DEL 2024 URL
- EJEMPLO DE TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA DE TEXTOS URL
- GRABACIONES DE LAS CLASES DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA URL
  
  CLASE 28/05/2025
  https://cedia.zoom.us/rec/share/d7EhzUvzSMLps4pgFtP5ZLR_EcEsrR60F3jG5jb1M4VZJp9Ib_eTdMrfmNd0GtLz.fSzqx5qU4JR2bSpg
- Actividades autónomas
- Actividades de Experimentación
- Actividades de Experimentación
- QUIZIZZ URL
  
  Realizar el siguiente quizizz.
  Una vez realizada la actividad enviar la captura de pantalla de la puntuación correspondiente.
  
  Disponible hasta 3 de junio de 2025, 23:55
- FONÉTICA PERCEPTIVA O AUDITIVA
- RECURSOS
- LA FONÉTICA PERCEPTIVA: TRASCENDENCIA LINGÜÍSTICA DE MECANISMOS NEUROPSICOFISIOLÓGICOS Archivo
- NOCIONES DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA Archivo
- diapositivas sobre FONÉTICA PERCEPTIVA Archivo
- ¿CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA AUDITIVO? URL
- ¿CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA AUDITIVO? (copia) URL
- Actividades de Docencia
- Ejemplo de Artículo Científico Archivo
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
- PLANTILLA PARA EL INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Archivo
- SUBA AQUÍ EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Tarea
  
  Apertura: jueves, 26 de junio de 2025, 16:40
  
  Cierre: lunes, 30 de junio de 2025, 23:59
- PLANTILLA PARA PRESENTAR LOS RESULTADOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Archivo
TRASTORNOS DEL HABLA FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS
LA FONOLOGÍA Y SUS PATOLOGÍAS
- La Disfemia, Dislalia
- La Afasia, Apraxia
- Planes de intervención pedagógicos para el tratamiento de los trastornos del habla
-
- Contáctos
- Tutoría Foro
BLOQUE DE CIERRE
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
Tema 7

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Actividades de Docencia

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Signo Lingüístico

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Actividades de Experimentación

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Actividades autónomas

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Actividades autónomas

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Introducción a la fonología, fonética y gramática

RECURSOS

La fonética: introducción , ámbito y clasificación

La Fonética y su clasificación

La Fonética y su clasificación

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Actividades de Docencia

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Actividades autónomas

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Actividades de Experimentación

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LA CLASIFICACIÓN DE LAS CONSONANTES

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Actividades de Experimentación

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FONÉTICA PERCEPTIVA O AUDITIVA

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Actividades de Docencia

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

TRASTORNOS DEL HABLA FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS

LA FONOLOGÍA Y SUS PATOLOGÍAS

La Disfemia, Dislalia

La Afasia, Apraxia

Planes de intervención pedagógicos para el tratamiento de los trastornos del habla

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