Curso: (P2025 - 1S) EDICIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS A

Foro - Comentario argumentado sobre la entrevista de Irene Vallejo

Vencimiento: domingo, 20 de abril de 2025, 23:59
Actividad modalidad virtual sobre lectura crítica Tarea

Apertura: lunes, 26 de mayo de 2025, 16:45

Cierre: lunes, 26 de mayo de 2025, 20:00
Ejercicio práctico en clase - sobre lectura de "La importancia del tiempo" Tarea

Apertura: jueves, 1 de mayo de 2025, 19:00

Cierre: jueves, 1 de mayo de 2025, 20:45
Lectura comprensiva-analítica y resumen de texto. Tarea

Apertura: viernes, 30 de mayo de 2025, 16:00

Cierre: viernes, 30 de mayo de 2025, 23:59
Elaboración de un texto Tarea

Apertura: sábado, 26 de abril de 2025, 21:30

Cierre: lunes, 28 de abril de 2025, 23:59
¿Por qué escribir? ¿Para qué escribir? ¿A quién escribir? Tarea

Apertura: jueves, 15 de mayo de 2025, 20:00

Cierre: jueves, 15 de mayo de 2025, 21:00
"La escritura como lectura" - trabajo autónomo Tarea

Apertura: viernes, 6 de junio de 2025, 15:00

Cierre: viernes, 6 de junio de 2025, 17:00
Tarea sobre edición digital, desarrollo y avances

Apertura: sábado, 5 de julio de 2025, 17:00

Cierre: martes, 8 de julio de 2025, 23:59

Historia de la lengua y crítica textual
• Relaciona la teoría con la práctica de la edición de textos en función de optimizar la efectividad de la lengua.
• Especifica y resolver los problemas en la edición de un texto específico en aras de proporcionar efectividad comunicativa y coherencia/cohesión.
• Interpreta y formula un aparato crítico para su aplicación al análisis de textos de diferente intencionalidad comunicativa.

No disponible

Métodos editoriales: más allá de la corrección, la traducción, la maquetación y el diseño
Relaciona la teoría con la práctica de la edición de textos en función de optimizar la efectividad de la lengua.
Especifica y resuelve los problemas en la edición de un texto específico en aras de proporcionar efectividad comunicativa y coherencia/cohesión.
Interpreta y formula un aparato crítico para su aplicación al análisis de textos de diferente intencionalidad comunicativa.

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