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      DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

      Morfofunción I es una asignatura que pertenece al núcleo de formación básica correspondiente al primer semestre, de aplicación académica semestral, modalidad presencial, tiene como propósito brindar al estudiante conocimientos en base a los contenidos: generalidades, sistema óseo, articular y muscular, con altos niveles de conocimiento científicos tecnológicos, investigativos y axiológicos, con la demostración práctica en modelos anatómicos reales; contribuyendo a las asignaturas profesionalizantes y de titulación, Integrando el desarrollo sustentable de la salud y comprometidos con el bienestar de la comunidad. El Modelo Educativo de la Universidad Nacional de Chimborazo. Introspección y Prospectiva, ejerce como casa formadora de profesionales en diferentes áreas del conocimiento, una acción de mayor protagonismo y liderazgo en la búsqueda y configuración de soluciones a los problemas que afectan al país. El Modelo Educativo es el resultado del análisis de concepciones enfoques y tendencias vigentes en materia humanista, científica, tecnológica y curricular, teniendo como punto de partida las demandas formativas del momento histórico presente y el encuadre disciplinar. La Unach asume, en su Modelo Educativo, la formación social y humanista como el espacio idóneo para dar cabida a la diversidad y a la inclusión. El proceso formativo desde su hacer cotidiano es visto como la acción concreta que asegura el crecimiento del estudiante como ser humano y como profesional permitiendo responder acertadamente a los problemas que le circundan en la realidad social, fomentando iniciativas con la construcción de un conocimiento integro, por medio de acciones concretas orientadas a la transformación social con base a las prácticas de actitudes solidarias y de una visión plural del contexto en el cual está inmerso.

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  • UNIDAD CURRICULAR 1: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ÓSEO

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    Integra el conocimiento teórico-práctico de las ciencias básicas mediante el uso de recursos analíticos, tecnológicos y didácticos para distinguir el esquema corporal humano normal.

  • UNIDAD CURRICULAR 2: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ARTICULAR

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    Integra el conocimiento teórico-práctico de las ciencias básicas mediante el uso de recursos analíticos, tecnológicos y didácticos para distinguir el esquema corporal humano normal.

  • UNIDAD CURRICULAR 3: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA MUSCULAR DEL ESQUELETO AXIAL

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    Integra el conocimiento teórico-práctico de las ciencias básicas mediante el uso de recursos analíticos, tecnológicos y didácticos para distinguir el esquema corporal humano normal.

  • UNIDAD CURRICULAR 4: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA MUSCULAR DEL ESQUELETO APENDICULAR

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    - Integra el conocimiento teórico-práctico de las ciencias básicas mediante el uso de recursos analíticos, tecnológicos y didácticos para distinguir el esquema corporal humano normal.
    - Prioriza la integridad del ser humano mediante el reconocimiento detallado a nivel estructural y funcional, empleando un enfoque centrado en la búsqueda de soluciones para el problema de salud.

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