“La confiabilidad es la consistencia o estabilidad de los resultados de una evaluación cuando se aplica en diferentes momentos o contextos” (Cohen, Swerlik, & Sturman, 2013, p. 112).

Referencias:

Cohen, R. J., Swerlik, M. E., & Sturman, E. D. (2013). Psychological testing and assessment (8th ed.). McGraw-Hill.