Es una forma ordenada de buscar respuestas sobre el mundo natural. Incluye observar, hacerse preguntas, plantear hipótesis, experimentar, analizar y concluir. Su valor está en que permite repetir, corregir y avanzar.
Ejemplo:
Una profesora de primaria enseña a sus estudiantes a seguir estos pasos mientras investigan qué condiciones ayudan a que germine una semilla.
Fuente: De Hoyos Benítez, S. (2020); Whewell, W. (1840). The philosophy of the inductive sciences.
