Estoy de acuerdo con lo que plantea mi compañera, ya que el álgebra, la geometría y la estadística no solo son pilares fundamentales en la didáctica de las matemáticas, sino que también desempeñan un papel clave en el desarrollo integral del pensamiento lógico, crítico y abstracto de los estudiantes. Estas áreas permiten construir aprendizajes significativos y aplicables a la vida real, fomentando así una comprensión más profunda y duradera. Coincido en que una enseñanza contextualizada y apoyada en metodologías activas y recursos tecnológicos contribuye a una formación matemática más cercana a los intereses y necesidades del alumnado, tal como lo destacan Hernández et al. (2022).