Estoy de acuerdo con lo planteado, porque resalta la importancia de adaptar la enseñanza de las matemáticas a las particularidades de cada uno de sus componentes. No se trata solo de enseñar contenidos, sino de entender que cada área requiere formas distintas de pensar, razonar y representar. Considero acertado que nos de a entender que el álgebra , la geometría y la estadística exigen un cambio en la manera de pensar del estudiante y no debe limitarse a fórmulas o solo teorías sino que debe promover la construcción activa del conocimiento a través de la observación, la manipulación y la argumentación. Además me parece esencial que su enseñanza se vincule con situaciones del entorno, ya que esto no solo la hace más comprensible, sino también útil y significativa para la vida diaria contribuyendo a una formación más completa, centrada en desarrollar habilidades que trascienden el aula y preparan a los estudiantes para actuar de forma reflexiva.