Reflexión

Durante el juego “¿Quién quiere ser MAIS-Millonario?”, noté que, tras un momento reflexivo en el que se leyó el manual, la mayoría de estudiantes logró diferenciar y comprender mejor los conceptos clave del MAIS-FCI. Me pareció una forma muy didáctica, dinámica y entretenida de trabajar en el aula, que facilitó la adquisición de conocimientos de manera colaborativa. Esta metodología  reforzó contenidos teóricos, y la participación  de todos los compañeros.

Propuesta

Organizar, con el apoyo del municipio o el MSP, jornadas que integren atención médica básica, charlas de educación sanitaria, actividades recreativas y talleres sobre temas como nutrición o higiene, en espacios comunitarios como (escuelas, casas comunales).

Justificación

La mejora de la integralidad e intersectorialidad, ya que atiende necesidades de salud, educación y bienestar social en un solo evento, facilitando el acceso en zonas con limitados recursos.