La teoría de Vygotsky es fundamental dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que ofrece una visión sociocultural del desarrollo cognitivo. Su importancia radica en varios aspectos clave como prender mejor en interacción con otros. 

La Zona de Desarrollo Próximo muestra que los estudiantes pueden avanzar más con la ayuda de un docente o compañero más experimentado.

Y el lenguaje es una herramienta fundamental para pensar y aprender, y que el docente debe ser un mediador, no solo un transmisor de conocimientos. Esto impulsa un aprendizaje más activo, colaborativo y significativo.