La teoría de Vygotsky es crucial en la educación ya que resalta cómo el entorno social y cultural influye en el crecimiento cognitivo de los alumnos. Su idea de la Zona de Desarrollo Próximo ayuda a ajustar la enseñanza al nivel actual del estudiante, fomentando aprendizajes importantes con la guía de un adulto o compañero más experimentado. Destaca la importancia del lenguaje en la formación del pensamiento. Según Vygotsky, el aprendizaje empieza en interacciones sociales para luego ser internalizado. Esto hace que el profesor actúe como un facilitador que orienta y respalda el desarrollo. Además, promueve la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los además. Anima a trabajar juntos y aprender unos de otros. Su enfoque aboga por una educación más dinámica, interactiva y adaptada al entorno.