Jean Piaget aportó a la educación una visión constructivista del aprendizaje, donde el niño construye activamente su conocimiento. Propuso cuatro etapas del desarrollo cognitivo que ayudan a entender cómo piensan los niños según su edad. Destacó que el aprendizaje debe adaptarse a cada etapa del desarrollo. Subrayó la importancia del error como parte del proceso de aprendizaje. Enfatizó que el maestro debe actuar como guía y facilitador, no como transmisor de conocimientos. Defendió el aprendizaje activo, basado en la exploración y el descubrimiento. Valoró la interacción del niño con su entorno como clave para el desarrollo intelectual. Su enfoque promueve una educación centrada en el alumno. Estimuló el pensamiento lógico y crítico desde edades tempranas. Su teoría transformó las prácticas educativas en todo el mundo.