La aportación en la contribución principal de Piaget a la educación fue su teoría del desarrollo cognitivo, que revolucionó la forma en que se entendía el aprendizaje y la enseñanza, su teoría enfatiza que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno, y que el aprendizaje no es una mera recepción de información, sino un proceso de adaptación

Escalones mentales 

Si el estudiante no ha madurado las estructuras mentales necesarias, no puede aprender determinados conceptos. Existen una serie de escalones en el desarrollo cognitivo y es, por tanto, importante conocer el nivel que tiene cada niño o niña para diseñar la tareas adecuadas a cada uno.

El conocimiento se construye de un modo activo

El conocimiento, por tanto, esta formado por esquemas que el niño o niña van construyendo a partir de su interacción o actividad en su ecosistema. Esto es el constructivismo, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto sobre su medio.