El texto trata sobre cómo la comprensión lectora está muy relacionada con el rendimiento académico. Es decir, si entiendes bien lo que lees, te va mejor en el colegio. Leer no es solo pasar los ojos por las palabras, sino entender lo que dicen y qué sentido tienen. Para eso usamos la memoria, la atención, el vocabulario y hasta nuestras emociones. Hay varios niveles para entender un texto: uno donde solo sacamos datos, otro donde deducimos cosas que no están escritas, y otro donde opinamos sobre lo que leímos. También influye el tipo de texto, el interés que tengamos y qué tanto sabemos del tema. El artículo dice que leer ayuda a pensar mejor, a escribir bien y a aprender más fácil en todas las materias. Por eso, recomienda usar formas divertidas de leer, como historietas, para que a los estudiantes les guste más leer y aprendan mejor.