Lo que dice Perassi es un claro ejemplo de la actualidad, pero quisiera decir también que es importante destacar que planificar la evaluación también contribuye a garantizar la equidad educativa, ya que evita la arbitrariedad y reduce el sesgo en la toma de decisiones. Cuando el docente anticipa criterios claros y comunica con transparencia las formas de evaluación, se promueve un clima de confianza y se favorece el compromiso del estudiante.