¿Consideras que en la educación actual se valoran todas estas inteligencias por igual? 

La educación actual tiende a priorizar las inteligencias lógico-matemática y lingüística, dejando otras valiosas inteligencias en un segundo plano, a pesar de la creciente conciencia sobre la teoría de las inteligencias múltiples, además de que su nivel de intelecto se mide a través de test estandarizados el cual limita mucho en que los estudiantes puedan desenvolverse y expresarse mejor en otras áreas como la música, el arte, danza (kinestesica). 

¿Cómo podrían aplicarse las inteligencias múltiples en el diseño de clases más inclusivas y efectivas?

Para lograr una educación más inclusiva y efectiva, se pueden aplicar las inteligencias múltiples diversificando la presentación de la información, ofreciendo múltiples formas de demostrar la comprensión, creando ambientes de aprendizaje flexibles, utilizando una variedad de recursos, fomentando la autoevaluación y diseñando proyectos integrados que involucren diversas inteligencias. Esto reconoce y valora los talentos individuales, aumenta la motivación y el compromiso, y profundiza el aprendizaje al conectar con los diferentes estilos cognitivos de los estudiantes.