Consideró que es fundamental en el ámbito formativo y profesional de los docentes e investigadores en educación, ya que ofrece una visión integral de los fundamentos epistemológicos, metodológicos y prácticos de la investigación educativa. Es por ello que, en base al material se destaca la investigación como herramienta para la transformación social, la mejora de la calidad educativa y el desarrollo profesional del docente, alineándose con el enfoque de Paulo Freire sobre la enseñanza reflexiva. Asimismo, resalta el valor de la práctica investigativa en el aula y el rol activo del docente como generador de conocimiento desde su propia realidad educativa.