Currículo:
Es el conjunto de intenciones educativas (lo que se quiere lograr) y acciones organizadas (cómo se va a hacer) en un sistema educativo. No solo abarca contenidos, sino también los valores, habilidades, métodos de enseñanza y formas de evaluación. Refleja la cultura, la sociedad y el proyecto de país que se quiere construir.

Diseño curricular:
Es el proceso de elaborar el currículo. Implica tomar decisiones pedagógicas y didácticas: ¿qué competencias se van a desarrollar? ¿qué temas son relevantes? ¿qué métodos son los más adecuados? El diseño responde a preguntas sobre qué enseñar, para qué, cómo, cuándo y con qué evaluar. Puede hacerse para todo un país, una región, una institución o un nivel educativo específico.

Planificación curricular:
Es la traducción práctica del diseño curricular. Es el momento en que los docentes preparan sus clases o proyectos de enseñanza-aprendizaje, decidiendo qué actividades concretas harán los alumnos, qué materiales usarán, cuánto tiempo dedicarán y cómo medirán el logro de los aprendizajes. Permite adaptar el currículo a las necesidades de los estudiantes en un contexto real.