Importancia del Aprendizaje Basado en Juegos en la Didáctica de las Matemáticas Infantiles
Es una estrategia didáctica fundamental en la enseñanza de las matemáticas en la educación infantil, ya que aprovecha el interés natural de los niños por el juego para facilitar el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales. A través del juego, los niños aprenden conceptos matemáticos de forma concreta, activa y divertida, lo que fortalece la comprensión, la atención y la motivación hacia esta área del conocimiento.

El ABJ promueve un aprendizaje más significativo y participativo, permitiendo que los niños descubran patrones, resuelvan problemas, comparen cantidades, clasifiquen objetos y desarrollen el pensamiento lógico de manera espontánea. Además, los juegos pueden adaptarse a diferentes niveles de desarrollo, lo que favorece la inclusión y la enseñanza personalizada.
En resumen, el juego no solo entretiene, sino que también educa. Por ello, su integración en la didáctica de las matemáticas en la infancia es clave para construir bases sólidas de pensamiento matemático, fomentar el aprendizaje autónomo y generar experiencias educativas positivas y memorables.