Diagrama de temas

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  General

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  • SALUDO

    ESTIMADOS ALUMNOS RECIBAN UN CORDIAL SALUDO ESPERANDO QUE EN ESTE SEMESTRE EN LA CÁTEDRA DE ACTIVIDADES ACUÀTICAS  I SE CUMPLAN SUS EXPECTATIVAS ACADÉMICAS Y QUE LO QUE VAMOS A APRENDER SUME A SU PERFIL DE FORMACIÓN COMO FUTURO PROFESIONAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE

    HORARIO PRESENCIAL:    MIÉRCOLES DE 15H00-17H00 , JUEVES 11H00-13H00 Y VIERNES  DE 09H00-11H00

    HORARIO DE TUTORIAS: LUNES DE 15H00-17H00 

    INICIO DEL PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL - 2025

    
    

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    SÍLABO Archivo

    LOS ALUMNOS DEBEN REVISAR EL SÍLABO APROBADO PARA ESTE PERÌODO ACADÉMICO Y EN CLASE SE SOCIALIZA PARA DESPEJAR DUDAS CON RESPECTO A LOS CONTENIDOS DEL MISMO

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    ACUERDOS Y COMPROMISOS Archivo
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  UNIDAD 1. Metodología del proceso enseñanza – aprendizaje de la técnica del estilo libre

  Resultados de aprendizaje.

  Aplica con criterio técnico reflexivo los pasos del proceso enseñanza-aprendizaje de la técnica del estilo libre a fin de que el alumno aprenda a enseñar la ejecución correcta de la técnica del estilo libre a sus dirigidos

  
  

  • SEMANA 1 DE CLASES

    
    

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    1.1. Objetivos generales del programa y encuadre pedagógico Archivo

    1.1.1. Papel e importancia de lla asignatura en la carrera. Sistema de evaluación. Socialización del sílabo. acuerdos y compromisos.

    1.1.2. Habilidades acuáticas de la natación: Sumersión y respiración

    1.1.3. Habilidades acuáticas de la natación: Saltos, Flotación y Locomoción
    

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLSE INVERTIDA PARA EXPONER EN LAS CLASES DE LA SEMANA, GUIANDOSE EN EL DOCUMENTO ANEXO

  • SEMANA 2 DE CLASES

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    1.2 Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica de nado libre (patada) Archivo

    
    

     1.2.1. Patada libre: de cúbito ventral, movimientos alternados hacia abajo y hacia arriba

     1.2.2. Patada libre: Amplitud de movimientos y coordinación

     1.2.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica y desarrollo de la técnica de la patada

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLASE INVERTIDA PARA EXPONER EN LAS CLASES DE LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ANEXO

  • SEMANA 3 DE CLASES

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    1.3. Pasos metodológicos para la enseñanza - aprendizaje de la técnica de nado libre (brazada) Archivo

    1.3.1. Brazada Libre; Fases de la brazada dentro del agua

    1.3.2. Brazada Libre; Fases de la brazada fuera del agua

    1.3.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica ydesarrollo de la técnica de la brazada
    

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLASE INVERTIDA Y EXPONER EN LAS CLASES DE LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ANEXO

    
    

  • SEMANA 4 DE CLASES

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    1.4. Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica completa de nado libre (coordinación de patada y brazada, respiración, movimiento completo) Archivo

    1.4.1. Patada libre: Ejercicios de coordinación de patada y respiración
    

    1.4.2. Brazada Libre: Ejercicios de coordinación de brazada y respiración

    1.4.3. Ejercicios prácticos  de aplicación de la técnica completa

    
    

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  Unidad 2. Metodología del proceso enseñanza – aprendizaje de la técnica del estilo espald

  Resultados de aprendizaje:

  Aplica con criterio técnico reflexivo los pasos del proceso enseñanza-aprendizaje de la técnica del estilo libre a fin de que el alumno aprenda a enseñar la ejecución correcta de la técnica del estilo espalda a sus dirigidos

  
  

  • SEMANA 5 DE CLASES

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    2.1. Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica de nado espalda (patada) Archivo

    2.1.1. Patada espalda: de cúbito dorsal, movimientos alternados hacia abajo y hacia arriba

    2.2.2. Patada espalda: Amplitud de movimientos y coordinación

    2.2.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica y desarrollo de la técnica de la patada

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLASE INVERTIDA PARA EXPONERLA EN LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ADJUNTO

  • SEMANA 6 DE CLASES

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    2.2. Pasos metodológicos para la enseñanza - aprendizaje de la técnica de nado espalda (brazada Archivo

     2.2.1. Brazada espalda; Fases de la brazada dentro del agua

    2.2.2. Brazada espalda; Fases de la brazada fuera del agua

     2.2.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica ydesarrollo de la técnica de la brazada

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARA SU CLASE INVERTIDA PARA EXPONER SOBRE LOS TEMAS DE LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ADJUNTO

  • SEMANA 7 DE CLASES

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    2.3. Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica completa de nado espalda (coordinación de patada y brazada, respiración, movimiento completo) Archivo

    2.3.1. Patada espalda: Ejercicios de coordinación de patada estilo delfín y respiración
    

    2.3.2. Brazada espalda: Ejercicios de coordinación de brazada yrespiración

    2.3.3.Respiración y movimiento completo del nado espalda: Ejercicios aplicativos
    

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLASE INVERTIDA Y EXPONEREN LAS CLASES DE LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ADJUNTO

  • SEMANA 8 DE CLASES

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    2.4. Pasos metodológicos para la enseñanza de la técnica de nado espalda (salidas, toques finales y vueltas) Archivo

     2.4.1. Perfeccionamiento de las salidas y toques finales del estilo espalda
    

    2.4.2. Enseñanza y perfeccionamiento de la vuelta simple estilo espalda

    2.4.3. Enseñanza de la técnica correcta de las vueltas profundas en libre yespalda

    NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN PREPARAR SU CLASE INVERTIDA Y EXPONER EN LAS HORAS DE CLASE DE LA SEMANA EN BASE AL DOCUMENTO ADJUNTO

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  Unidad 3. Metodología del proceso enseñanza – aprendizaje de la técnica del estilo pecho

  Resultados de aprendizaje:

  Aplica con criterio técnico reflexivo los pasos del proceso enseñanza-aprendizaje de la técnica del estilo pecho a fin de que el alumno aprenda a enseñar la ejecución correcta de la técnica del estilo pecho a sus dirigidos
  

  • Semana 9 de clases

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    3.1 Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica de nado pecho (patada) Archivo

    3.1.1 Patada pecho: de cúbito ventral, movimientos hacia atrás y hacia adelante en forma de patada rana

    3.1.2 Patada pecho: Amplitud de movimientos y coordinación

    3.1.3 Ejercicios variados para la aplicación práctica y desarrollo de la técnica de la patada estilo pecho

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

  • Semana 10 de c lases

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    3.2 Pasos metodológicos para la enseñanza - aprendizaje de la técnica de nado pecho(brazada) Archivo

    3.2.1 Brazada pecho; Fases de la brazada dentro del agua

    3..2.2. Brazada pecho; Fases de la brazada fuera del agua

    3.2.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica ydesarrollo de la técnica de la brazada pecho
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

    
    

    
    

  • Semana 11 de clases

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    3.3 Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica completa de nado pecho (coordinación de patada y brazada, respiración, movimiento completo) Archivo

    3.3.1. Patada pecho: Ejercicios de coordinación de patada estilo pecho y respiración

    3.3.2. Brazada pecho: Ejercicios de coordinación de brazada y respiración

    3.3.3. Respiración y movimiento completo del nado pecho: Ejercicios aplicativos
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

    
    

    
    

    
    

  • Semana 12 de clases

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    3.4 Pasos metodológicos para la enseñanza de la técnica de nado pecho (salidas, toques finales y vueltas) Archivo

    3.4.1. Perfeccionamiento de las salidas y toques finales del estilo pecho

    3.4.2. Enseñanza y perfeccionamiento de las vueltas en el estilo pecho

    3.4.3. Aplicación de ejercicios varios para el perfeccionamiento de salidas, vueltas y toques finales en el estilo pechp
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

     

    
    

    
    

    
    

    
    

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  Unidad 4. Metodología del proceso enseñanza – aprendizaje de la técnica del estilo mariposa

  Resultados de aprendizaje:

  Aplica con criterio técnico reflexivo los pasos del proceso enseñanza-aprendizaje de la técnica del estilo mariposa a fin de que el alumno aprenda a enseñar la ejecución correcta de la técnica del estilo mariposa a sus dirigidos
  

  • Semana 13 de clases

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    4.1 Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica de nado mariposa (patada) Archivo

    4.1.1. Patada espalda: de cúbito dorsal, movimientos alternados hacia abajo y hacia arriba
    

    4.1.2. Patada espalda: Amplitud de movimientos y coordinación

    4.1.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica y desarrollo de la técnica de la patada
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

     

    
    

    
    

    
    

  • Semana 14 de clases

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    4.2. Pasos metodológicos para la enseñanza - aprendizaje de la técnica de nado mariposa (brazada Archivo

    4.2.1. Brazada mariposa; Fases de la brazada dentro del agua
    

     4.2.2. Brazada mariposa; Fases de la brazada fuera del agua

    4.2.3. Ejercicios variados para la aplicación práctica y desarrollo de la técnica de la brazada
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

    
    

    
    

    
    

  • Semana 15 de clases

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    4.3. Pasos metodológicos para la enseñanza- aprendizaje de la técnica completa de nado mariposa (coordinación de patada ybrazada, respiración, movimiento completo) Archivo

    4.3.1. Patada mariposa: Ejercicios de coordinación de patada estilo delfín yrespiración

    4.3.2. Brazada mariposa: Ejercicios de coordinación de brazada yrespiración

    4.3.3. Respiración y movimiento completo del nado mariposa: Ejercicios aplicativos
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

    
    

    
    

    
    

  • Semana 16 de clases

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    4.4. Pasos metodológicos para la enseñanza de la técnica de nado mariposa (salidas, toques finales y vueltas) Archivo

    4.4.1. Perfeccionamiento de las salidas y toques finales del estilo mariposa

    4.4.2. Enseñanza y perfeccionamiento de las vueltas en el estilo mariposa

     4.4.3. Aplicación de ejercicios varios para el perfeccionamiento de salidas, vueltas y toques finales en mariposa
    

    Los alumnos deben preparar su clase invertida para ser expuestas aleatoriamente en clases

     

    
    

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  SEMANA DE CIERRE

  Resultados:

  En esta semana se validan y se revisan las actas de calificaciones, actas de suspensión, tutorías, seguimiento al sílabo, informes académicos, informes de investigación formativa y encuestas

  
  
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  Tema 6
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  Tema 7