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    MATEMÁTICA BÁSICA


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    • PRESENTACIÓN DOCENTE:

      Estimad@s estudiantes, al inicio de la actividad académica correspondiente a la asignatura de Matemática Básica, reciban la cordial bienvenida y el deseo de éxito en este nuevo ciclo 2025-1s  les desea Carlos Jesús Aimacaña Pinduisaca Docente titular de la Universidad Nacional de Chimborazo, que se cumplan los objetivos y metas propuestas.



    •   SILABO

    • Icono Recurso
      Silabo Matemática Básica 2025-1s Archivo

      Comparto el silabo de la signatura

    •  ACUERDOS Y COMPROMISOS

    • Icono Recurso
      Acuerdos y compromisos Archivo

      Comparto el documento de la  aceptación de acuerdos y compromisos por parte de los estudiantes de Primer Semestre.

    •  INVESTIGACIÓN FORMATIVA

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      Anexo 3 Investigación formativa Archivo

    • Icono Foro
      Intereses y anhelos Nuevo ciclo académico Foro
      Vencimiento: viernes, 11 de abril de 2025, 23:00

      Apreciad@s estudiantes, con un saludo cordial, este espacio está destinado para que realice una breve presentación individual y comparta sus expectativas para este nuevo ciclo académico 2025-1s en nuestra IES.


    • Icono Tarea
      Taller lógica matemática Tarea
      Apertura: jueves, 24 de abril de 2025, 19:00
      Cierre: viernes, 25 de abril de 2025, 22:00

      En este espacio subir la tarea taller de lógica

  • UNIDAD I. LÓGICA Y CONJUNTOS

    Lógica

    • INFORMACIÓN

      Al comienzo de esta primera una unidad, se desea hacer un acercamiento a la lógica simbólica y teoría de conjuntos sus características y los modelos matemáticos a ser empleados en la resolución de problemas propuestos, se pretende relacionar las propiedades, la parte teórica y su posterior aplicación.

       RESULTADO DE APRENDIZAJE:

        Argumenta el pensamiento lógico y utiliza el lenguaje formal para construir inferencias en la comprensión de conceptos matemáticos y solución de problemas relacionados con situaciones reales.


    • ACTIVIDADES

      Comprende la mayor parte del tiempo de aprendizaje, ya que en estas fases se realizan las
      actividades que permitan al estudiante analizar, aplicar, criticar, generar ejemplos, 
      investigar, estudiar de manera grupal e independiente, resolver problemas e internalizar 
      lo que se aprende.

    •   SEMANA 1

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      REGLAMENTO DE BECAS Archivo

      Presento el reglamento de BECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, el mismo sea de su análisis y aplicación en el debido caso.

    • Icono Recurso
      Proposiciones _ simples y compuestas Archivo

      Envío información de lo tratado en clase, revisar.

    • Icono Recurso
      Lógica matemática_ documento Archivo

      Comparto información sobre los componentes de la lógica matemática 

    • Icono Cuestionario
      Lógica Matemática Cuestionario
      Abrió: lunes, 28 de abril de 2025, 19:00
      Cerró: sábado, 3 de mayo de 2025, 10:00

      En base a los documentos entregados y lo explicado en clase se aplica el cuestionario de Lógica Matemática 

    • Actividad Experimental

    • Icono Tarea
      Organizador gráfico Lógica Matemática Tarea
      Apertura: lunes, 28 de abril de 2025, 16:00
      Cierre: sábado, 3 de mayo de 2025, 20:00

      En base al documento de lógica matemática que trata sobre proposiciones, realice una lectura comprensiva y estructure un organizador gráfico de los aspectos más relevantes de dicho análisis.

      Subir el organizador gráfico en un documento PDF.

    • Actividad de Aprendizaje Autónomo

    • Icono Foro
      Importancia de la lógica matemática Foro
      Vencimiento: sábado, 3 de mayo de 2025, 22:00

      Estimad@s estudiantes en base a los documentos que se encuentran en el aula virtual y con la ayuda de otra bibliografía, aporte con relacionar la importancia de la lógica matemática en el desarrollo de la sociedad , su aporte, ventajas, desventajas, etc, y para obtener la nota apropiada de trabajo autónomo comentar el aporte de por lo menos 3 compañer@s

    •  SEMANA 2

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      Tablas de verdad ---equivalencia lógica Archivo

      Comparto información de la clase 

    • Icono Recurso
      Historia de la Lógica Matemática Archivo

      Comparto información para actividad en clase

    • Actividad Experimental

    • Icono Recurso
      TALLER LÓGICA EXPERIMENTAL Archivo

      Comparto el contenido del taller

    • Actividad de Aprendizaje Autónomo

    • Icono Tarea
      Historia de Lógica Matemática Tarea
      Apertura: lunes, 28 de abril de 2025, 16:00
      Cierre: martes, 6 de mayo de 2025, 15:00

      Elaborar un organizador gráfico que reúna los aspectos más relevantes del análisis del documento histórica de la lógica matemática.

    •   SEMANA 3

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      Razonamientos Archivo

      Comparto el documento que hace referencia a razonamientos validos e inválidos

    • Icono Recurso
      Razonamiento_demostraciones Archivo

      Estimad@s estudiantes comparto información.

    • Icono Recurso
      Leyes del algebra proposicional Archivo

      Comparto documento para la clase

    • Icono Recurso
      Propiedades Operaciones lógicas Archivo

      Comparto propiedades que son aplicadas para  simplificar proposiciones compuestas

    • Actividad Experimental

    • Icono Tarea
      Taller lógica matemática Tarea
      Apertura: jueves, 24 de abril de 2025, 19:00
      Cierre: sábado, 26 de abril de 2025, 22:00

      En este espacio subir la tarea taller de lógica

    • Actividad de Aprendizaje Autónomo

    • Icono Tarea
      Trabajo Autónomo Tarea
      Apertura: lunes, 14 de abril de 2025, 07:00
      Cierre: lunes, 14 de abril de 2025, 13:00

      Estimados estudiantes desarrollar el Ejercicio 1.6 numerales 1 , 2 y 3, subir a este espacio en un documento PDF.

    •  SEMANA 4

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      Cuantificadores Archivo

      Comparto información de la clase

    • Icono Recurso
      Cuantificadores Archivo

      Comparto información de cuantificadores

    • Actividad Experimental

    • Icono Tarea
      Tarea: Investigación
      Apertura: viernes, 25 de abril de 2025, 07:00
      Cierre: viernes, 25 de abril de 2025, 16:00

      Investigar los cuantificadores que se utilizan en la función proposicional, para ello indagar: 

      a) Función proposicional 

      b) cuantificador universal, existencial y Existencial único

      c) construir un ejemplo para cada uno de los cuantificadores(3)

    •   SEMANA 5

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      Conjuntos Archivo

      Comparto información para la clase.

    • Actividad de Aprendizaje Autónomo

    • Actividad Experimental

    •  SEMANA 6

    • Icono Recurso
      Operaciones entre conjuntos Archivo

      Comparto información para la clase

    • Actividad de Aprendizaje Autónomo

    • Icono Tarea
      Ejercicios diagramas de Venn Tarea
      Apertura: viernes, 16 de mayo de 2025, 23:00
      Cierre: lunes, 19 de mayo de 2025, 12:00

      Estimad@ estudiantes, desarrollar los ejercicios propuestos.

  • Unidad 2:Conjuntos Numéricos


  • UNIDAD 3: FUNCIONES


    • INFORMACIÓN

      La  Tercera unidad  Funciones: la relación que existe entre las variables dentro de un modelo matemático hace necesario el estudio de las funciones , determinar su dominio, codominio, lugar geométrico, aplicaciones y resoluciones. 

       RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

       - Analiza las propiedades y leyes de las funciones lineales y cuadráticas mediante la resolución de ejercicios para utilizarlas con

      criterio en diversos campos de aplicación

      - Aplica los métodos de resolución de un sistema de ecuaciones en base a situaciones cotidianas logrando fomentar su capacidad

      de toma de decisiones

      - Establece las propiedades de las funciones exponenciales y logarítmicas para solventar situaciones problémicas generando la

      comprensión de fenómenos que ocurren en el contexto.


    •   SEMANA 13

    • Actividades de Docencia

    • Icono Recurso
      Relaciones y funciones Archivo

      Comparto información de la clase

  • Tema 5

  • Tema 6

  • Tema 7