Curso: (P2025 - 1S) FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS A

Diagrama de temas

I. BLOQUE INICIAL

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- INFORMACIÓN
  La asignatura de "Filosofía de las Ciencias" es de naturaleza teórico-práctico de carácter obligatorio, pertenece al nivel de organización curricular “Unidad Básica” y al campo de fundamentos teóricos, tiene como finalidad brindar al estudiante conocimientos sobre los principales debates teóricos de la Filosofía de las Ciencias (Química y Biología) y en el desarrollo que la ciencia ha tenido en el transcurso de la historia. El curso está organizado en tres unidades, Unidad I: Conceptos y enfoques de epistemología, Unidad II: Historia de la Química, Unidad III: Historia de la Biología. Esta disciplina tiene correspondencia directa con el Modelo Educativo Institucional y el Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024- 2025, y está en concordancia con los niveles de planificación macrocurricular, de esta forma se contribuye a la formación en el desempeño profesional de la pedagogía en sus especialidades que permita que los estudiantes sean capaces de hacer una descripción, explicación, análisis y crítica, de los aspectos básicos de la epistemología o filosofía de la ciencia.
- Sílabo Archivo
- Acuerdos y Compromisos Archivo
II. BLOQUE ACADÉMICO
UNIDAD CURRICULAR N°1. CONCEPTOS Y ENFOQUES DE EPISTEMOLOGÍA
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD TEMÁTICA
- Justifica los paradigmas epistemológicos de la Química y Biología, mediante organizadores gráficos y prueba de fin de unidad, con el fin de fundamentar los avances filosóficos en los que se sustentan las ciencias.
- COMPONENTE DOCENTE
- RECURSOS
- CLASE 1 Archivo
- CLASE 2 Archivo
- CLASE 3 Archivo
- CLASE 4 Archivo
- EVALUACIÓN
- COMPONENTE DE PRÁCTICA, DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD CURRICULAR N° 2. HISTORIA DE LA QUÍMICA
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD TEMÁTICA
- Deduce la composición la materia, mediante organizadores gráficos y prueba de fin de unidad con la finalidad de valorar la importancia e incidencia en la vida
- COMPONENTE DOCENTE
- RECURSOS
- CLASE 5 Archivo
- CLASE 6 Archivo
- CLASE 7 Archivo
- CLASE 8 Archivo
- CLASE 9 Archivo
- CLASE 10 Archivo
- ELEMENTOS QUÍMICOS Y NÚMEROS DE OXIDACIÓN Archivo
- EVALUACIÓN
- PRUEBA PARCIAL 1 Cuestionario
  
  Abrió: martes, 27 de mayo de 2025, 09:23
  
  Cerró: martes, 27 de mayo de 2025, 09:45
- COMPONENTE DE PRÁCTICA, DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
- APLICACIÓN DE CONCEPTOS Tarea
  
  Apertura: lunes, 5 de mayo de 2025, 00:00
  
  Cierre: martes, 6 de mayo de 2025, 11:30
- EJERCICIOS NÚMERO DE AVOGADRO Tarea
  
  Apertura: viernes, 13 de junio de 2025, 00:00
  
  Cierre: viernes, 20 de junio de 2025, 13:00
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
- MATERIALES Y EQUIPOS DEL LABORATORIO DE QUÍMICA Tarea
  
  Apertura: martes, 27 de mayo de 2025, 00:00
  
  Cierre: viernes, 30 de mayo de 2025, 20:00
- CONSULTA MODELOS ATÓMICOS Tarea
  
  Apertura: lunes, 2 de junio de 2025, 00:00
  
  Cierre: martes, 3 de junio de 2025, 14:00
UNIDAD CURRICULAR N°3. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD TEMÁTICA
- Estima la relación del origen de la vida, con fundamentos de la Biología desde su origen, evolución y su estado actual, mediante infografías, organizadores gráficos, prueba de fin de semestre, con el fin de sentar las bases químicas y biológicas de la vida.
- COMPONENTE DOCENTE
- RECURSOS
- CLASE 11 Archivo
- CLASE 12 Archivo
- CLASE 13 Archivo
- EVALUACIÓN
- COMPONENTE DE PRÁCTICA, DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
- TALLER TEORÍAS EVOLUTIVAS Tarea
  
  Apertura: lunes, 7 de julio de 2025, 00:00
  
  Cierre: lunes, 7 de julio de 2025, 11:20
- COMPONENTE AUTÓNOMO
- ACTIVIDADES
- EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES
III. BLOQUE DE CIERRE