Diagrama de temas

  • I.  BLOQUE INICIAL

    Colapsar todo Expandir todo

  • UNIDAD 1: Sistemas Globales de Distribución (GDS)

    • niño estudiandoResultado de aprendizaje:

      Relaciona los diferentes tipos de GDS con el mercado actual a partir del análisis teórico y práctico para poder determinar cuál sería la mejor opción dependiendo del país o zona del mundo y así obtener ventajas en el mercado.

      - Maneja adecuadamente los conceptos fundamentales de los GDS a partir de la reflexión teórica y práctica para poder entender y resolver problemas en el futuro.

      - Determina la clasificación de los GDS a partir del análisis teórico para tomar decisiones adecuadas en relación con el contexto.

    • a.   Componente Docente


    • Recursos

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      Introducción GDS Archivo
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      Agencias de viaje on line Archivo
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      FUNDAMENTOS Archivo
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      CD_CORRECCIÓN Tarea
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      Apertura: martes, 13 de mayo de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 13 de mayo de 2025, 20:00
    • Icono Cuestionario
      EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL (GDS) Cuestionario
      Abrió: lunes, 26 de mayo de 2025, 18:00
      Cerró: lunes, 26 de mayo de 2025, 20:00

    • b- Componente Práctico Experimental



    • Componente Práctico Experimental corresponde al Sílabo y su puntaje es de 3,5

      El formato del nombre del archivo es: CPE_Apellido Nombre_Actividad (el # que corresponda)


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      CPE_Actividad 02 Tarea
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      Apertura: lunes, 7 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 9 de abril de 2025, 20:00
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      ACTIVIDAD ASINCRÓNICA-14/04/2025 Tarea
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      Apertura: lunes, 14 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 14 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 03 Tarea
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      Apertura: martes, 15 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 15 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 04 Tarea
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      Apertura: miércoles, 16 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 16 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 05 Tarea
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      Apertura: martes, 22 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 22 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 06 Tarea
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      Apertura: miércoles, 23 de abril de 2025, 19:00
      Cierre: miércoles, 23 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 07 Tarea
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      Apertura: lunes, 28 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 28 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 08 Tarea
      Apertura: martes, 29 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 29 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 09 Tarea
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      Apertura: miércoles, 30 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 30 de abril de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 10 Tarea
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      Apertura: martes, 6 de mayo de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 6 de mayo de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 11 Tarea
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      Apertura: miércoles, 21 de mayo de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 21 de mayo de 2025, 20:00

    • b- Componente Autónomo

      Componente Autónomo corresponde al Sílabo y su puntaje es de 3

      El formato del nombre del archivo es: CA_Apellido Nombre_DEBER (el # que corresponda)

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      CA_Deber 01 Tarea
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      Apertura: martes, 15 de abril de 2025, 18:00
      Cierre: viernes, 18 de abril de 2025, 23:59
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      CA_Deber 02 Tarea
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      Apertura: martes, 29 de abril de 2025, 20:00
      Cierre: lunes, 5 de mayo de 2025, 23:00

    • Actividades



    • Evaluación

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      CODIGOS IATA Archivo

    • Evaluación de Actividades

    • Actividades

  • Unidad 2: SABRE 360

    • niño estudiandoResultado de aprendizaje:

      Construye un PNR adecuadamente a partir de la reflexión en los fundamentos básicos para generar el conocimiento sólido al momento de ejercer su profesión 


      Maneja las diferentes herramientas que provee Sabre 360 en base a los requerimientos y configuraciones personales para agilitar las operaciones de una agencia de viajes yasí atender mejor las necesidades de los usuarios. 


      Elige los campos necesarios para realizar las diferentes operaciones en Sabre 360, en base a la reflexión teórica de tal manera que se obtenga resultados ágiles y permita hallar soluciones óptimas en el quehacer diario. 


      Crea ventas de reservas aéreas en el sistema SABRE en base a los requerimientos planteados y así solucionar rápidamente los diferentes escenarios que plantee el usuario. 


      Identifica las diferentes ventas de reservas aéreas a partir de la reflexión en los fundamentos teóricos para poder determinar la mejor solución al momento de enfrentarse a problemas en el área del turismo. 

      Identifica los diferentes campos en PNR a partir de la reflexión en los fundamentos teóricos para consolidar el conocimiento y de esa manera resolver problemas relacionados al turismo. 

      Crea la asociación de pasajeros en un PNR a partir del análisis de la reserva, para tomar decisiones adecuadas y finalmente emitir boletos aéreos

    • Recursos

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      NAVEGAR SABRE Archivo
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      Teclado SABRE Archivo

    • a. Componente Docente

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      CD_INVESTIGACIÓN FORMATIVA_2P Tarea
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      Apertura: lunes, 30 de junio de 2025, 14:00
      Cierre: viernes, 4 de julio de 2025, 22:00

    • b.   Componente de Práctica de Aplicación y Experimentación

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      CPE_Actividad 01-2P Tarea
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      Apertura: martes, 3 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 3 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 02-2P Tarea
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      Apertura: miércoles, 4 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 4 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 03-2P Tarea
      Apertura: martes, 10 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 10 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 04-2P Tarea
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      Apertura: miércoles, 11 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 11 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 05-2P Tarea
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      Apertura: lunes, 16 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 16 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 06-2P Tarea
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      Apertura: martes, 17 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 17 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 07-2P Tarea
      Apertura: miércoles, 18 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 23 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 08-2P Tarea
      Apertura: martes, 24 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 24 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 09-2P Tarea
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      Apertura: miércoles, 25 de junio de 2025, 08:46
      Cierre: viernes, 27 de junio de 2025, 23:00
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      CPE_Actividad 10-2P Tarea
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      Apertura: lunes, 30 de junio de 2025, 18:00
      Cierre: lunes, 30 de junio de 2025, 20:00
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      CPE_Actividad 11-2P Tarea
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      Apertura: martes, 1 de julio de 2025, 18:00
      Cierre: martes, 1 de julio de 2025, 20:00
    • Icono Tarea
      CPE_Actividad 12-2P Tarea
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      Apertura: miércoles, 2 de julio de 2025, 18:00
      Cierre: miércoles, 2 de julio de 2025, 20:00

      REALIZAR LA LECCIÓN 16 SABRE 360.

      1. Subir lo firmado 
      2. Luego las capturas de pantalla de evidencias de las practicas
      3. Subir la captura de pantalla de las acciones realizadas de su documento de investigación formativa

    • Actividades

    • Evaluación de actvidades

    • c.   Componente Autónomo

    • Actividades

    • Icono Tarea
      CA_DEBER 01-2P Tarea
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      Apertura: miércoles, 4 de junio de 2025, 18:44
      Cierre: sábado, 7 de junio de 2025, 19:00
    • Icono Tarea
      CA_DEBER 02-2P Tarea
      Ver Hacer un envío Recibir una calificación
      Apertura: jueves, 12 de junio de 2025, 00:00
      Cierre: sábado, 14 de junio de 2025, 23:59

    • Evaluación de actvidades

    • Evaluación

  • III. BLOQUE DE CIERRE

  • Tema 4

  • Tema 5

  • Tema 6

  • Tema 7