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(P2025 - 1S) BIOLOGÍA ANIMAL A
LINK: Ecuador ha ignorado a sus
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◄ TALLER ABP: Elaboración del Instrumento de recopilación de información relacionado al problema de estudio/FASE DE EJECUCION I.F.
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SILABO DE LA ASIGNATURA
ACTA Y ACUERDO DE COMPROMISO
RUBRICA DE TRABAJOS GRUPALES
Generalidades I
PRUEBA DE REFUERZO
Evoluciòn
PRUEBA DE REFUERZO
TAXONOMIA Y FILOGENIA
PRUEBA DE REFUERZO
LINK: “La parasitosis intestinal, su prevalencia y factores de riesgo en escolares de la provincia Manabí
LINK: ¿Cómo formular una pregunta de investigación
TALLER-FORO/ABP: Planteamiento de una pregunta: La parasitosis intestinal, su prevalencia y factores de riesgo en escolares de la provincia Manabí”
LINK: Código Internacional de Nomenclatura Zoológica
LINK: MESA REDONDA
TALLER: MESA REDONDA: Código Internacional de Nomenclatura Zoológica
LINK DEL TEMA ES ESTUDIO: El origen de las especies: construyendo una teoría
LINK VIDEO TUTORIAL: Cómo realizar un esquema
TAREA ESQUEMA DE RESUMEN: El origen de las especies: construyendo una teoría
TAREA ABP: Análisis de la investigación, respuesta a la pregunta del problema/FASE DE PLANIFICACION I.F.
UNIDAD I
Phylum Porífera
PRUEBA DE REFUERZO
Phylum Cnidarios
Phylum Cnidaria
PRUEBA DE REFUERZO
Phylum Platelmintos
Phylum Platelmintos
PRUEBA DE REFUERZO
Phylum Nematelmintos
Phylum Nematelmintos
PRUEBA DE REFUERZO
Phylum Moluscos
Phylum Moluscos
PRUEBA DE REFUERZO
Phylum Anélidos
Anélidos
PRUEBA DE REFUERZO
Equinodermos
Phylum Equinodermos
PRUEBA DE REFUERZO
PHYLUM ARTROPODOS
PHYLUM ARTROPODOS
PRUEBA DE REFUERZO
TALLER ABP: Conformación de equipos, exposición y análisis de la respuesta (lluvia de ideas grupal) /FASE DE PLANIFICACION I.F.
TALLER ABP: Planteamiento de preguntas nuevas a partir del problema formulado /FASE DE PLANIFICACION I.F.
DOCUMENTO: Guía para realizar un debate
RUBRICA DEBATE
TALLER DEBATE: Beneficios y perjuicios de los moluscos
TALLER ABP: Exposición y análisis de respuestas (lluvia de ideas grupal) a las nuevas preguntas del problema /FASE DE PLANIFICACION I.F.
TALLER PRÁCTICA DE LABORATORIO No 1 Tema: Animales Invertebrados-Vermiformes
LINK: ¿Cómo está estructurado el panel de discusión? Cualidades principales
Rubrica: Panel de Discusión
TALLER PANEL DE DISCUCIÓN: Ventajas y desventajas de los insectos para el ecosistema
LINK VIDEO TUTORIAL: ¿Qué es un mapa conceptual y cómo se elabora
TAREA MAPA CONCEPTUAL: Esponjas y Cnidarios
TEMA EN ESTUDIO: Parasitosis intestinales en el ecuador. Revisión Sistemática
LINK VIDEO TUTORIAL: CÓMO HACER UN ENSAYO - PASOS PARA UN ENSAYO ACADÉMICO
TAREA ENSAYO ACADEMICO: Parasitosis intestinales en el ecuador. Revisión Sistemática
TAREA ABP: Análisis de la investigación, respuestas a las nuevas preguntas del problema formulado (individual)/FASE DE PLANIFICACION I.F.
LINK VIDEO TUTORIAL: Qué es un MAPA MENTAL ❓ Cómo HACER un Mapa Mental
TAREA MAPA MENTAL: Sanguijuela y Pepino de mar
TAREA INFORME No 1 Tema: Animales Invertebrados-Vermiformes
Mapa Conceptual: Los insectos
TAREA CAJA ENTOMOLOGICA: Insectos
UNIDAD 2
PROCORDADOS
Procordados
PRUEBA DE REFUERZO
PECES
Peces
PRUEBA DE REFUERZO
Anfibios
ANFIBIOS
PRUEBA DE REFUERZO
REPTILES
REPTILES
PRUEBA DE REFUERZO
TALLER ABP: Elaboración del Instrumento de recopilación de información relacionado al problema de estudio/FASE DE EJECUCION I.F.
TALLER FORO: Ecuador ha ignorado a sus peces de agua dulce y hoy están en grave peligro
TALLER ABP: Elaboración: Introducción, metodología, descripciones de la(s) acción(es) realizadas, resultados/FASE DE EJECUCION I.F
TALLER PRÁCTICA DE LABORATORIO No 2 Tema: Animales/PECES, ANFIBIOS Y REPTILES.
VIDEO TUTORIAL: Cuadro comparativo
TAREA CUADRO COMPARATIVO: Invertebrados-Cordados/Vertebrados
VIDEO TUTORIAL; La infografía: qué es, cuáles son sus elementos y cómo leerla
TAREA POSTERS/ INFOGRAFIA: PECES SIN MANDIBULA, CON MANDIBULA
LINK: Más de 350 anfibios de Ecuador están en riesgo de extinción
LINK VIDEO TUTORIAL: Diagrama de Ishikawa - Cómo hacer un diagrama de Ishikawa
TAREA DIAGRAMA CAUSA EFECTO O DE ISHIKAWA: Más de 350 anfibios de Ecuador están en riesgo de extinción
TAREA INFORME No 2 Tema: Animales Vertebrados I/Peces- Anfibios- Reptiles
UNIDAD 3: Animales Vertebrados (Procordados, Peces, Anfibios, Reptiles)
Aves
CLASIFICACION AVES
INTRODUCCION
METODOLOGIA
Descripción de la(s) acción(es) realizadas
ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS
INVESTIGACION FORMATIVA
TALLER- ABP: Corrección de observaciones /FASE DE EJECUCION I.F
RUBRICA
Taller: Aves/Exposición Oral
RUBRICA: CLASES DE AVES
Taller: Aves/Exposición Oral CLASIFICACION
RUBRICA EXPOSICION ORAL
TALLER: Mamíferos/Exposición Oral
TALLER- ABP: Elaboración y difusión de la propuesta/FASE DE SOCIALIZACION INSTITUCION EDUCATIVA.
LINK DEL TEMA EN ESTUDIO: “Aves en peligro de extinción tienen un nuevo ‘santuario’ en Imbabura”
LINK VIDEO TUTORIAL: "CÓMO HACER UN ENSAYO - PASOS PARA UN ENSAYO ACADÉMICO”
TAREA ENSAYO ACADÉMICO: “Aves en peligro de extinción tienen un nuevo ‘santuario’ en Imbabura”
LINK VIDEO TUTORIAL: “Cómo realizar un esquema”
TAREA ESQUEMA DE RESUMEN: Las clases aves
LINK: TRÁFICO NACIONAL DE FAUNA SILVESTRE Y ESPECIES AMENAZADAS: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN MANABÍ (ECUADOR)
LINK: DIAGRAMA V DE GOWIN
TAREA W DE GOWIN: “TRÁFICO NACIONAL DE FAUNA SILVESTRE Y ESPECIES AMENAZADAS: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EN MANABÍ (ECUADOR)”
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