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P2025-1S FISIOTERAPIA PEDIATRICA
4. Accionar fisioterapeutico en alteraciones adquiridas
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Parálisis Cerebral Infantil - copia.pdf
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◄ 3. Accionar fisioterapeutico en alteraciones congénitas
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Información: Presentación de la asignatura
Sílabo de la asignatura
Acuerdos y Compromisos
Foro de preguntas
1. Fundamentos generales del crecimiento y desarrollo
2. Crecimiento y desarrollo intantil
3. Alteraciones pediátricas generalidades 1
5. Generalidades de la fisioterapia pediátrica
Evaluación parcial 1
Temas pediatría
1. Lectura: Vínculo afectivo y salud mental
2. Lectura: Manual de supervivencia
3. Lectura:Desarrollo psicomotor
Presentación en clase
Trabajo en clase lectura escogida
Lectura Escogida: Manual de supervivencia en ortopedia infantil
Lectura escogida: Signos de alarma
1. Prematurez
Trabajo 1. Prematurez
Trabajo 2: Prematurez
Evaluación: Prematurez
1. Desarrollo Psicomotor
2. Prematuridad y movimientos generales
3. Adquisición del control postural
4. Valoración de la marcha pediátrica
2. Evaluación unidad 2
Desarrollo motor y signos de alarma
Evaluación desarrollo motor
Métodos en fisioterapia pediatrica
Evaluación escrita evidencia
Consulta: Vestibular
1. Bipedestación y sedestación en pediatría
2. Fisioterapia en la extremidad superior
3. Accionar fisioterapeutico en alteraciones congénitas
5. Patologías neurológicas
Evaluación escrita
Investigación formativa: ¿Cómo elaborar un poster?
Trabajo en clase: Tortícolis y Artrogriposis
Resumen en clase
Evaluación escrita: Artrogriposis y tortícolis
Exposición en clase: Poster sobre técnicas fisioterapeuticas en pediatría
Tarea 1: Manejo del retraso psicomotor
Tarea 2: Protocolo Tort
Evaluación: Consultas
Trabajo en clase: Parálisis braquial
5. Patologías neurológicas ►
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