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(P2025 - 1S) GERENCIA EDUCATIVA A
Gestión de cambio en instituciones educativas
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Acuerdos y Compromisos
Rúbrica de Evaluación_Presentaciones
Rúbrica de Evaluación_Reportes Escritos
TEMA 1 Introducción y Conceptos
Gestión educativa del siglo XXI: bajo el paradigma emergente de la complejidad
La Gestión Educativa, disciplina con características propias
Teorías de liderazgo, y su aplicación en contextos educativos
Tarea 1. Introducción a la Gerencia Educativa
Principios de la Gestión Educativa
Principios de la Gestión de la Calidad en la Educación
Clima vs. Cultura Organizacional: entendiendo las diferencias
Medición del clima organizacional en instituciones de educación superior
Modelos de Gestión Educativa
Evolución de los Modelos de Gestión Educativa
La clave del éxito: La importancia de la comunicación en la comunidad educativa
Gestión de la ética como valor de la organización educativa
Tarea 3
Tarea 4
Recursos Humanos en educación: sus principales características
Incertidumbre y complejidad, ¿cómo afectan a Recursos Humanos?
Gestión de Recursos Humanos
Gestión financiera en instituciones educativas: ¿cuál es la importancia y cómo mejorarla?
Gestión Financiera en Instituciones Educativas
Infraestructura para el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes
Recorrido por el Nuevo Mundo Educativo
La infraestructura de un centro educativo inclusivo
Construyendo infraestructura más igualitaria e inclusiva
Conoce los 5 criterios para diseñar un local educativo (nivel inicial, primaria y secundaria)
Proyecto: Mi Unidad Educativa ideal
Liderando alianzas entre escuelas, familias y comunidades
Convenios interinstitucionales
Proyecto de la Actividad de Investigación Formativa
Leyes que rigen el sistema educativo en el Ecuador
Marco Legal del Sistema Educativo Ecuatoriano
Teoría Curricular
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Formación Docente
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Test de liderazgo
ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL LIDERAZGO ESTRATÉGICO
Liderazgo Educativo
Resolución de conflictos en centros educativos
Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica
Course satisfaction evaluation survey
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