El aprendizaje es el proceso mediante el cual una persona adquiere o modifica conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través de la experiencia, el estudio o la enseñanza.

La asimilación, según David Ausubel, es el proceso mediante el cual una persona incorpora nuevos conocimientos a su estructura mental, relacionándolos con lo que ya sabe. Este proceso permite un aprendizaje significativo, ya que la información nueva no se memoriza de forma mecánica, sino que se integra de manera lógica y comprensible con los saberes previos del estudiante.

Es la habilidad o el potencial que posee una persona, un objeto o un sistema para llevar a cabo una tarea, función o actividad específica. Puede referirse tanto a habilidades físicas como mentales, y también a la cantidad máxima que algo puede contener o soportar. En el caso de las personas, la capacidad incluye destrezas, conocimientos, talentos y competencias que permiten enfrentar diferentes situaciones o resolver problemas.

Técnica artística que consiste en pegar y combinar diferentes materiales (como recortes de periódico, papeles, fotografías, etc.) sobre una superficie, que de como resultado una nueva composición visual.

Es la capacidad de entender lo que alguien dice, escribe, explica o muestra. Significa que puedes captar el mensaje, darte cuenta de lo que quiere decir y pensar sobre eso. Comprender también es poder explicarlo con tus propias palabras, hacer preguntas sobre el tema o usar lo que aprendiste en otras situaciones.

Enfoque que sostiene que el conocimiento se construye activamente, no se recibe pasivamente.

Técnica de conversación estructurada en la que se enfrentan dos o más puntos de vista sobre un tema polémico. Desarrolla habilidades como la argumentación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, y requiere de un moderador, participantes y un evaluador.
Por: Valentin Jara 

• Egocentrismo: La dificultad para entender el punto de vista de los demás

La educación se entiende como un proceso intencional y planificado que busca desarrollar en los estudiantes conocimientos, habilidades, valores y actitudes. No es solo transmitir información, sino formar integralmente a la persona, teniendo en cuenta su contexto, ritmo de aprendizaje y necesidades.

Es el proceso intencional y planificado mediante el cual un docente transmite conocimientos, habilidades, valores y actitudes a los estudiantes. Involucra la selección de métodos adecuados, el uso de recursos didácticos y la creación de un ambiente favorable para el aprendizaje, con el fin de facilitar el desarrollo integral del alumno.

Hemely Morales