Permiten estructurar de forma lógica y progresiva las actividades de enseñanza-aprendizaje, facilitando una evaluación continua y coherente con los objetivos y contenidos establecidos.

Referencia: Camilloni, A. R. (2007). La evaluación como oportunidad: Para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Paidós.

Evaluación que se realiza al final de un proceso educativo para valorar los aprendizajes logrados y tomar decisiones de promoción o acreditación.

Referencia bibliográfica

Zabalza, M. A. (2007). La evaluación de los aprendizajes en la educación superior. Madrid: Narcea.