Comprende un conjunto de rasgos que una persona adquiere a través del aprendizaje.

Es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

Es el conjunto de respuestas observables que presenta un ser vivo en relación con su entorno, ante la presencia o ausencia de estímulos. 

Esta corriente, representada por John B. Watson y B.F. Skinner, se enfoca en el estudio del comportamiento observable y rechaza la introspección. Propone que el comportamiento es aprendido a través de la interacción con el entorno.

Son sentimientos, reacciones y actitudes emocional que el terapeuta experimenta hacia el paciente durante el proceso terapéutico.