¿Cree que el trabajo realizado en clases, en grupo, es una buena forma de aprender sobre escritores de la literatura? ¿Por qué?

-Sí, considero que el trabajo en grupo que realizamos en clase es una excelente forma de aprender sobre escritores como Virginia Woolf. Primero, porque la clase teórica nos dio un panorama claro sobre su vida, su estilo narrativo y los temas que abordaba, como la interioridad, el tiempo subjetivo o la crítica a los roles sociales. Pero fue en la dramatización donde realmente pudimos apropiarnos del conocimiento, ya que al representar lo aprendido, tuvimos que comprender a fondo sus ideas, pensar en cómo transmitirlas y trabajar en conjunto para darles forma. Esa combinación entre teoría y práctica, entre análisis y creatividad, hizo que el aprendizaje fuera más dinámico, colaborativo y significativo.

¿Permanecerá el conocimiento en su memoria a corto o largo plazo?

Si, considero que este tipo de actividades contribuyen a que el conocimiento permanezca en la memoria a largo plazo. Al involucrarnos activamente no solo escuchando, sino interpretando, reflexionando y colaborando el aprendizaje se vuelve más profundo y significativo.