El principal aporte de Piaget a la educación es el constructivismo, una teoría que plantea que el aprendizaje no es una simple transmisión de información, sino un proceso activo donde el estudiante construye su propio conocimiento a partir de la experiencia, la exploración y la interacción con su entorno. Según Piaget, el desarrollo cognitivo ocurre en etapas, y es fundamental adaptar la enseñanza al nivel de pensamiento del niño para favorecer un aprendizaje significativo.