1. ¿Es posible aplicar la literatura infantil en educación inicial? ¿A cualquier edad?

Sí, es totalmente posible y recomendable aplicar la literatura infantil en la educación inicial, incluso desde edades muy tempranas, como los primeros meses de vida. La literatura infantil no solo estimula el lenguaje y la imaginación, sino que también fortalece el vínculo afectivo entre el niño y el adulto que le lee.

2. ¿De qué forma usted aplicaría la literatura infantil? Exponga ideas concretas.

Aplicaría la literatura infantil de manera transversal, es decir, integrándola en distintas áreas del aprendizaje. 

Lecturas diarias establecer un momento fijo al día para leer un cuento, fomentando así el hábito lector y el disfrute de la lectura.

Dramatizaciones invitar a los niños a representar escenas de los cuentos usando disfraces o títeres, lo cual promueve la expresión corporal y verbal.

Rincón de lectura crear un espacio acogedor en el aula con cojines y libros variados al alcance de los niños.

3. ¿Ha podido evidenciar la aplicación de libros en la educación inicial? Detalle si o no.

Sí, he podido evidenciar la aplicación de libros en la educación inicial, especialmente durante prácticas profesionales 

4. En caso de que su respuesta haya sido afirmativa, detalle cómo fue su experiencia y alguna sugerencia que usted hubiera implementado.

Durante mis prácticas, observé cómo las profesoras incorporaban cuentos breves y libros con ilustraciones grandes durante las rutinas diarias. Los niños mostraban mucho interés, incluso los más pequeños reaccionaban con sonrisas o sonidos cuando veían imágenes llamativas o escuchaban las voces de las educadoras al leer.