Estoy de acuerdo con tu comentario ya que nos da a conocer un análisis claro y fundamentado sobre las causas comunes de las dificultades en matemáticas, destacando la falta de comprensión conceptual y la ansiedad. Además nos da a conocer la propuesta de una enseñanza centrada en la comprensión y en un ambiente emocionalmente seguro, lo cual es clave para mejorar el aprendizaje y la confianza del estudiante. (Ball, Thames & Phelps, 2022), mencionan que las dificultades en el aprendizaje de la matemática son multifactoriales y requieren un abordaje integral que considere las dimensiones cognitivas, emocionales y contextuales del estudiante. La clave está en generar ambientes de aprendizaje inclusivos, motivadores y adaptativos, donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar su pensamiento matemático de manera significativa.
Bibliografía
Ball, D. L., Thames, M. H., & Phelps, G. (2022). Content knowledge for teaching: What makes it special? Journal of Teacher Education, 59(5), 389–407. https://doi.org/10.1177/0022487108324554